主題: 事關基礎教育高質量發展，吳川這樣干！

吳川市委市政府高度重視教育發展，始終把教育擺在優先發展的戰略位置。近年來，吳川市始終把學位建設作為教育民生的“一號工程”來抓，不斷加大教育財政投入，2022年新增城區公辦義務教育學位3195個。全市新建成梅菉中心小學嶺南分校、機場小學，對沿江小學和海濱小學進行升級改造，開工建設梅嶺小學新校區和7所公辦幼兒園，規劃建設梅東小學、海濱實驗小學，加快推動吳川一中高中部搬遷工程的前期工作。

同時，整合全市教育資源，促進教育均衡發展。全面加強鄉村小規模學校和農村寄宿制學校建設，近兩年累計投入9896萬元改善提升薄弱學校，建設鄉鎮寄宿制小學16所，確保每個鄉鎮都有一所以上寄宿制學校，進一步夯實農村義務教育辦學基礎；推進世行貸款項目建設，投入資金共5890萬元，建設64間標準化課室和安裝2700多套優質資源“班班通”教學平臺。建成吳川教育城域網，全市中小學、直屬幼兒園100%實現了班班通網絡、教師辦公人人通網絡的要求，學校上網實現一師一賬號，教育信息化建設步上新臺階。

吳川市采取三個“強化”，全力提升全市中小學辦學水平。

一是強化德育工作。加強青少年學生思想政治教育、心理健康教育；抓好文明城市創建工作；加強環保教育和預防毒品教育。全市累計已有64所學校被評為吳川市文明校園、91所學校獲得湛江市文明校園稱號。

二是強化體藝特色。積極推廣校園足球傳統項目，累計開展全市中小學足球聯賽活動、舉辦足球聯賽159場。吳川市教育局被教育部認定為全國青少年校園足球“滿天星”訓練營，成為湛江市唯一（全省僅2個）認定單位。注重美育工作，吳川三中、梅嶺小學、城建小學、金沙實驗學校等四所學校被評為湛江市藝術教育特色學校。

三是強化教學質量。認真抓好教育科研工作，組織開展全市中小學“互聯網環境下城鄉教育一體化”教研活動、開放式課堂教學研討活動和區域聯合教研活動等，狠抓教學常規管理和校本教研，打造高效課堂，抓細抓實義務教育階段教學質量調研和監測工作，全市中小學教學質量不斷提高。

制定實施《吳川市中小學幼兒園教師違反職業道德行為處理實施細則》，持續開展有償補課等專項治理，構建良好的教育生態。深入實施強師工程，大力引進教育人才，激發隊伍內在活力。2022年，吳川市向社會公開招聘中小學、幼兒園教師350名，先后輪崗交流了在同一所學校任職6年及以上的面上小學校長180名，完成全市中小學幼兒園教師資格認定共484人，向社會招募20名優秀退休校長、教研員、教師到農村學校講學支教，選派優秀教師到廣西扶貧協作掛職12人次，到新疆、西藏和廣東清遠等地支教5人。

發揮名師引領作用，深入開展教研活動。充分發揮名校長、名教師、名班主任在教育管理和課堂教學中的示范、指導、輻射作用，推動吳川市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，著力提高教師信息化應用能力。2022年，全市共有296人通過中小學高級教師評審。

“競標爭先”“比學趕超”的號角已吹響，形勢催人奮進。吳川市將從四方面發力，繪就全市教育宏偉藍圖。

提高政治站位，增強思想引領力。把全面貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，認真落實2023年全國和全省教育工作會議、全省高質量發展大會和湛江市開展“競標爭先”行動、展現“比學趕超”狀態動員大會的要求，以教育高質量發展為統領，推進學前教育優質普惠發展、義務教育優質均衡發展、高中階段教育多樣化特色化發展，不斷深化教育領域綜合改革，在教育各項工作中比學趕超、奮起直追。

堅持科學管理，促進教育質量提升。堅持以提升質量為核心，推進高效課堂教學改革。強化教研引領作用，以問題為導向，開展系列同課異構、課題研究、教學比武等活動，指導開展區域聯動教研，促進教學質量整體提升。持續開展義務教育階段教育質量監測，強化結果運用。依托教師發展中心，通過全員培訓，提高中小學教師信息化水平。推行教育“強質量”管理目標責任制，鞏固拓展“雙減”工作成效，嚴格落實學生“五項管理”，持續開展校外培訓機構專項整治，全面規范辦學行為，提升課后服務質量。創建教育共同體，打破校際壁壘，促進教育城鄉一體化發展。

加大保障力度，加快推進學校項目建設。在學前教育方面，通過新建、改建和擴建公辦幼兒園，增加學位供給，鞏固學前教育“5080”成果。在義務教育方面，推進實施《吳川市“十四五”中小學幼兒園公辦學位建設專項規劃（2021-2025年）》，未來10年，預計投入21億元，增加初中學位14700個（其中城區初中增加6000個），小學學位14000個（其中城區小學增加7000個）。同時，加大力度推進梅嶺小學新校區、梅東小學、海濱實驗小學建設，爭取早日建成投入使用；推動吳川一中高中部搬遷工程建設，在海濱街道新建一所優質初中學校；啟動創建高水平中職學校，推動校企合作，加大資金投入，改善中職學校設施設備；推進廣東湛江建筑職業學院項目建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。

發揮名師引領作用，打造過硬師資隊伍。始終把師德師風建設貫穿教師管理全過程，建立完善教師激勵機制，樹立一批師德楷模，發揮名師示范引領作用，助推教師專業成長；進一步深化中小學教師管理機制改革，逐步完善學校編制管理辦法和教師評聘分開制度，繼續抓好新一輪教師“縣管校聘”工作；持續推進“強師工程”和“名師工程”，不斷完善教師管理和考核辦法，抓好各類教師培訓，加速培養優秀教師群體；認真落實“引得進、留得住、育得成”的師資隊伍建設思路，繼續做好教師招聘工作，同時引進一批高學歷教師，優化教師隊伍。

東風吹來滿目春，教育之花別樣紅。在吳川市委市政府的堅強領導下，吳川教育人敢于拼搏，勇于挑戰，銳意改革創新，吳川教育必將穩步前行，在高質量發展的道路上闊步前進。